是再上一层楼，阅读书籍、明了其内中深意，同只是单纯的口头传授截然不同。

吕雉带儿子回娘家的目的也正在于此。

在沛县成长起来的刘盈不仅拥有同龄人难以企及的强健体魄，也拥有令吕太公称赞不已的聪慧头脑，他脑袋很灵光，背书很快，最重要的是他并不像寻常孩童一样，只是单纯的死记烂背，他是真的能够理解其中真意，融会贯通。

刘邦与萧何、曹岑有些关系，而吕雉也知晓这二人才干非凡，时常备上礼物，让儿子前去求学——那二人所能够教导的，都是她和吕家所无法传授的东西。

吕太公有时候看着这个孩子，甚至会忍不住感慨出声：“真是被上天垂爱之人啊！”

而伴随着刘盈年岁的增长，吕太公也逐渐觉得力有未逮。

生而不凡的外孙像是一团海绵，源源不断的吸收着来自外界的知识和见闻，而吕太公毕竟只是一个寻常富户，即便从前家中有些底蕴，他亦不乏见识，却也不足以支撑起外孙近乎无限量的索取与问询。

更别说他的眼界就那么宽，根本无法回答外孙沛县之外的天下，更别说天下政略乃至于更大方面的困惑与不解了。

刘盈需要一个新的老师。

学富五车、识见深远，足够教导他的老师。

吕雉暗地里发愁。

沛县就这么大一点，这样的老师上哪儿去找啊！

刘盈自己反倒很能坐得住，天还不亮就往樊哙家里跑——吕雉的妹妹吕嬃、他的小姨几年前嫁给了樊哙，一边向小姨夫学些粗浅拳脚，再得了空往外祖家去的时候，也请求吕泽、吕释之两位舅父教导自己弓箭骑射。

十几岁的少年有着罕见的强壮体魄与更加罕见的悍烈灵魂，同时又拥有后世戎马半生、近乎所向睥睨的大明太/祖皇帝的一生经验与心得，几重因素累积下来，在这方世界，他是一个近乎奇迹般的存在。

吕泽震惊的发现外甥在骑射上所具有的超人天赋，并且很快将自己所学尽数传授，没过多久，他早遇到与吕太公相同的困境——他已经没有什么好教导外甥的了。

他需要更好的老师。

可问题又来了。

更好的老师，上哪儿去找？

刘盈在吕家住了半个月，学无可学之后，终于背着行囊返回了家中，先帮母亲把地里边的活干了，脸不红气不喘的回到家里之后，又问姐姐：“我教的拳法和箭术，姐姐一直都还勤勉吗？”

刘郁：“……”

我这与众不同的弟弟啊！

刘郁头大道：“练了练了，不信你问娘。”

刘盈满意的点点头，又一脸认真的问母亲：“娘，你练了吗？”

吕雉：“……”

我这与众不同的儿子啊！

她擦了擦汗：“练了练了，不信你问你姐。”

刘郁有些郁卒：“你练一练也就算了，打小就督促着我和娘练这个做什么！”

刘盈道：“靠人不如靠己，始皇年高，天下颇有动荡之态，无论男女，习武练剑，强身健体，总是没什么坏处的。”

吕雉听得郑重起来：“盈儿说的有理！”

接下来的一段时间，刘盈没再往外祖家去，帮母亲将地里的活儿忙完之后，就把刘邦留在家里的佩剑带上，游历沛县及沛县周遭。

沛县有无赖们取笑他，刘盈二话不说，冲上前去将其一顿暴打，若是有人敢拿刘邦嚼舌头讥诮吕雉和刘家，全都一一被他打败，跪地求饶。

这么过了一段时间，刘盈渐渐有了名声，周遭的游侠慕名而来与他较量，没有能够战胜他的，刘盈由是名声日盛。

如此过了一段时间，刘盈深觉沛县太小，难以施展，更难觅良师，便辞别母亲和姐姐，往泗水郡中别的地方去游历。

泗水郡本是楚国旧地，民间便有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，而秦□□日苛，百姓侧目，六国旧人由是愈发活跃，左右牵连，心有所图，作为楚国故土的泗水郡，这种情况便愈发要严重些。

刘盈且行且听，每到一处，便前去拜会本地游侠，以（物）理服人，以诚相待，不出几日，便同泗水郡游侠打成一片，兄长弟短的热络称呼着。

他听游侠们议论：“泗水县有三害，一是南山猛虎，二是桥下巨蛟，三是郡中一名叫孟岩的纨绔，勇武过人，纵情肆欲，好骑马驰骋街市田亩，泗水县黔首深以为害。”

于是刘盈先往南山打虎，后往桥下擒蛟，其后专门投递拜帖给那名叫孟泽的纨绔，与之约战，孟岩欣然应允。

初次对战，孟岩被打的大败，却心有不服，刘盈遂将其放走，约定时间再战。

第二次，仍旧不服，刘盈遂再次将其放走。

如此反复其次，孟岩心服口服，既钦佩其胆识，又敬慕其勇武，对刘盈