第一百五十章 讲课与特派员(4K大章(第1/3页)
作品:《时空过客4251》“上周我们讲了资本主义的经济危机,现在我先做个提问,请一位同学来给我们总结一下上节课的内容。”
锐京县城西门外的杨氏宗祠,这里刚刚被红军征用改造成了工农兵学院,第一批学员是从原来的红四军随军学校转过来的,从4月12日开班起,他们正好已经上了一周的课程。
和之前在槿甘山一样,程刚每隔一段时间就会来学院给同学们讲课,因为学制较短,学生的更新频率也快,而且来源各不相同,所以有些内容总难免要讲上多次。
当然了,对讲课内容熟练之后,这位程教员也会根据学生的情况进行有所侧重,现在是课前例行的复习时间,当程刚提问后,很快就有不少学员举起了手。
“萧客,你来说说吧。”
被程刚点名的是一位二十出头浓眉大眼的年轻人,原本在29团担任连长,后来在下山前的改编中,被调配到了28团任连指导员。
“是,教员,上节课我们学习了经济危机的起源与发展,由于贫富两极分化的存在,大多数人的消费能力低下,市场的扩张赶不上生产的扩张,生产过剩的经济危机不可避免,而且在资本主义基本矛盾解决之前,会一再爆发、周而复始。
要解决这一资本主义的顽疾,唯一的办法就是变资本占有为社会占有,所以,是资本主义的基本矛盾决定了资本主义必然灭亡、社会主义必然诞生。”
“好,很有精神!
看得出来你课后还是下了点功夫的,其他学员也要向萧克同志学习。”
听了学员大声且流利的回答之后,程刚轻轻点了点头,并且毫不吝啬地表示了赞扬,虽然这些基本都是课堂上讲过的内容,这次只是背诵复述了一遍。
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至于学员们到底对其中的背景和细节了解多少,作为老师,程刚对此并不抱太大希望,毕竟要让这些仍然身处在半封建半殖民地社会的青年,去理解资本主义社会的运行规律,未免有些强人所难了,至少在短期内是不大现实的。
但这也并不影响课程的进行,之前关于农村封建体系的分析,已经由李润石等人讲得差不多了,作为一支马克思主义思想指导的队伍,当然还是需要对资本主义有基本的了解。
同时,当讲到这里时,也可以顺带给学员们分析一遍国际形势,以及由此给国内带来的影响,所以很快程刚就继续开始上课了。
“关于经济危机,恩格斯先生在《社会主义从空想到科学的发展》中提到过:
‘自从1825年第一次普遍危机爆发以来,整个工商业世界,一切文明民族及其多少尚未开化的附属地中的生产和交换,差不多每隔十年就要出轨一次。’
这段话大概的意思,就是资本主义世界自成型以来,每隔10年左右,就必然要发生一次经济危机,这是由资本主义的基本矛盾所决定的,任何人任何组织都无法阻止。
九年前,欧美国家爆发了第一次世界大战后的首次经济危机,那么不出意料的话,今年或者明年,这一情况必然会再次出现。”
在程刚口若悬河般的讲课时,教室门外突然显露出了一个身影,不过这人似乎没有走进来的意思,程刚也以为只是前来旁听的同志,所以并没有在意。
“那么这次如果爆发了经济危机,后续十年的国际局势会发生怎样的变化,再进一步,我们的革命事业又会受到什么样的影响,这就是我们今天这节课要讲的内容。”
如果说之前涉及到理论的部分,在场的学员听起来还有些觉得枯燥,只是凭着自制在机械地记忆,那么当程刚讲到这里时,大家的注意力很快就集中过来了。
包括在门外听着的那位,此时也更加聚精会神起来,不过讲台上的老师倒是一点都没有停顿,直接按照先前的准备继续讲了下去。
这也是他第一次涉及这方面的主题,必须得多用点心,课后还要和其他同志多多讨论,将课程内容继续完善下去。
“危机的爆发将带来大量的失业人口,同时加剧各国国内的贫富差距与阶级矛盾,我们之前提到过,帝国主义的生存与延续正是建立在对内垄断、对外剥削的基础之上。
所以为了缓解国内矛盾,维持统治阶级的地位,必然会有一批资本主义国家,为了摆脱大萧条开始走上了对外侵略扩张的道路。
在欧洲,这个国家极有可能就是德国,而在亚洲则是日本。
这两个国家都有一个显著的特征,那就是既缺乏充足的工业原料,又没有广阔的市场需求,相比之下,美国本身工业发达、物产丰富,英法也拥有大量的殖民地以供剥削,日子大概会稍微好过点。
而德日两个新兴的工业国家,如果不想直接崩溃的话,就必须从其他国家手中夺取资源和市场。
再联系到之前我们对第一次世界大战的分析,其中提到过,一战的结束并不意味着和平,而是暂时的停战,所以可以预见的是,当这次经济危机爆发的时候,第二次世界大战已