185、身边总是充满了夸张的掌声(第2/2页)
作品:《大美时代》的大一新生中,涌现出不少优秀的好学生……”
估计这会儿所有国画系新生的脑海里都浮现出一句,这不少二字应该就是特指某个人吧?
军训阅兵结束那一幕,可是所有人都看在眼里的。
果然话头一转,系主任就提到了万长生:“作为获得全国优秀学生干部称号的万长生同学,这也是市教育部门特别向我们推荐托付的榜样,再三叮嘱我们要悉心培养好这样的学生骨干,所以这次我们国画系的大一年级班长,就由万长生同学来担任,希望能给我们国画系的学习之风带来新面貌!”
万长生真是以为宁州二中那一出,当自己进了大学就基本上时过境迁,不会有人知道再提。
可他确实低估了体制的力量,对于展现出来与众不同特质的优秀,怎么可能放过。
说得现实点,给了五十分的加分,就是希望这种好苗子能够在新的环境继续发挥带头模范作用,各地教育部门都会以得到多少个这种优秀人才为业绩,毕竟再更上一层楼出成绩的,往往也是这种已经证明了自己的先进分子。
在所有人,包括苟老的眼中,万长生就是个不折不扣的先进分子。
虽然他自己不这么想。
国画系的新生们也不这么想,一个月军训的时间,大家已经基本上相互认识,更何况有超过十位万长生的专业强化补习班同学在其中,哪怕有两三个没有去文考班,现在对万长生都是众口一致的拥护,分到各个寝室、男女生之间,都能保证把万长生是个什么样的人,真实的传递开来。
所以除了觉得他是个天才,并不会有那种距离甚远的等级差别,闻声立刻夸张的朝着万长生使劲鼓掌欢呼。
好像只有夸张点,才能表达他们这种调侃万长生当官的态度。
万长生只能一个劲挠头,每天要打理培训校,已经对他的大学生活提出了很高要求。
现在还要在系上担任班长?
他能做的就还是那套战术:“感谢系领导的支持和信任,嗯,我的实际情况其实大家都知道,我想学的东西很多,想做的事情也很多,所以系里面交给我的重担我希望能有大家帮助我一起分担,我们按照什么样的形式来分成若干个小组吧,每个组有组长和副组长……”
一共才五十多个学生,他就厚颜无耻的发展了十来个助手,让新生们自行分组选举,并不拘泥于自己那些熟悉的文考班伙伴,这就让人觉得很公平。
系上领导和班主任都只能说这全国级的优秀学生干部,搞群众工作确实非同一般。
万长生不过是把他去平京开会学到的那一套依样画葫芦而已。
可等到全体新生到大课教室,参加大一全体介绍会的时候,学院学生会的老师几乎是同样的说辞:“鉴于万长生同学作为全国优秀学生干部的履历跟丰富的工作经验,所以拟提请由他来担任学院学生会副主席一职,希望能够更好的带领我们蜀川美术学院的新鲜血液,更好的融入未来的大学学习生涯……”
全场又是那种欢声雷动的夸张尖叫鼓掌!
不光是文考班的伙伴,其他刚认识万长生的新生都乐在其中。
就喜欢看万长生一脸生无可恋还不得不承担职务的样子。
总比那些官迷当官好。
而且这种态度,很快就被传染到了高年级。
万长生下午就去给苟老的篆刻课当助教去了。