第三百九十五章 这特么是啥?(第1/2页)
作品:《我的老师是学霸》第三百九十五章
这……
这特么的是啥?!
这位数学家在读完顾律这篇文章的题目后,彻底懵逼了。
这玩意是个啥?
他的脑海里满是这个疑问。
他实在是看不懂顾律这个题目的意思。
因为这个文章再怎么看,也不像是一个数学类论文该取的名字吧。
还有gan宽禁带半导体?
这玩意应该是物理和材料学领域的内容吧!
突然出现在这,是走错片场了吗?
这位数学家脑子里是一万个大写的懵逼。
导致他大脑短路了好久。
足足将近半分钟后,这位数学家的大脑才恢复了理智的思考。
之后,这位数学家推测出了两种可能性。
一种,是顾律在上传论文的时候,不小心打错题目名字了。
另一种,则是顾律的这篇文章,是一篇数学物理方向的论文。
两种猜测,后者的可能性会稍微高一些。
一想到顾律的这篇文章极有可能是数学物理方向的论文,这位数学家眼中的神色就有些黯然。
因为他主攻的是数论领域,而并非数学物理领域。
就算顾律的这篇文章会带热数学物理领域的某个分支,他也无法参与进去。
他一边这样想着,一边点开顾律的这篇论文。
总归如何,他还是要决定读一下顾律的这篇文章。
呈现在这位数学家面前的是十几页pdf格式的论文。
最上方,论文的题目显示的依旧是和gan宽紧带半导体有关的那个。
下面一行是作者名单。
四个人中,除了顾律之外,其余三位这位数学家全都不认识。
甚至连名字都没听说过。
“应该是顾律的领导和他的两位助手吧。”
这位数学家没多想,接着往下读。
下面就是这篇论文的正文。
“半导体必须掺杂杂质来设计新的和改进的特性。例如,gan,它代表了今天一种极其重要的半导体,具有广泛的现代应用,包括发光二极管,激光二极管,以及电力电子等。而p型和n型gan形成光电子器件是……”
刚读完前几行,这位数学家就开始意识到有点不对劲了。
但他还是选择暂时将疑惑保留,接着往下读。
“……但是,目前还没有直接的实验佐证氮化镓中碳晶格位置的证据,其中部分是由于缺乏有效的表征方法。“
“不过,我发现,通过红外光谱和拉曼光谱技术,可以克服gan中强烈的剩余射线带相关反射区导致的测量难题,通过实验,可以观察到半绝缘gan中与c有关的两个局域振动模,并结合第一性原理计算,得出c杂质在晶格中的具体存在位置!”
“下面,是实验的具体过程……”
???
读到这,这位数学家再次蒙圈了。
不是说好是数学物理嘛,怎么还做起实验来了。
数学物理领域虽然包含数学和物理,但讲道理,这个领域还是以数学为主,物理为辅。
简单来说,就是将物理问题转换为数学语言,然后利用数学手段将其解决。
但眼前这篇文章呢?
读完第一页,这位数学家从头到尾都没见到过半毛钱数学的影子。
完全不科学!
但这位数学家还是不信邪。
他选择接着往下读!
但是……
再往后读了两页之后,这位数学家彻底读不下去了。
不是他不想读了。
而是他根本看不懂了。
里面全是一大堆半导体物理领域的专业名词。
对于他一位数学家来说,想要读懂简直是太难为他了。
读是读不下去了。
不过这位数学家已经确定一个事实。
那就是……
这篇论文一定不是一篇数学类的文章!
因为在整篇文章中,顾律除了在论文的最后几页运用了一下第一性原理计算,列出了几行公式之外。
其余大部分的篇幅,全部是物理实验的内容。
这根本是一篇再也标准不过的半导体物理学论文啊!
这位数学家被自己得到的这个结论给吓到了。
他瞅瞅作者那一栏赫然写的的顾律两字,又想想自己得出的这个结论,瞬间悚然而惊!
现在,在数学界,很多人还在未顾律是否各领域全能而争论不休。
但在这位数学家看来。
这东西已经完全没有争论的必要了。
因为顾律现在已经跳出了数学界,涉猎到了物理学界。
顾律正在向着各学科全能而进军!
在这样的形式下,