第一百零八章 心灵导师顾律(求推荐!)(第2/2页)

作品:《我的老师是学霸

值达到巅峰。举手投足间,便会散发着器宇不凡的魅力。那时,才是你脱单的最好时机。”

某男生一副颇为受教的样子,心情瞬间豁然开朗,“老师,我懂了!”

顾律露出慈祥的笑,“懂了就好,你懂了就好。”

…………

5月12日,海城一中进行第三次模拟考试。

一般来说,在高三的三次模拟考试中,一模的试题是最难的,二模难度和高考难度相当。

而三模,试题难度是最低的。

目的,就是让同学们找找自信。

让那群饱受摧残的学渣们,潜意识里以为,自己并不是那么无可救药的!

拼命抢救一下,还是有机会救回来的。

每次考试都像是做化学实验。

取少量学生于试管中,加入一定量试卷溶解。

溶解过滤。

得到学霸和不溶解于试卷的学渣。

往学霸中加入少量成绩单,学霸无明显变化。

往学渣中加入少量成绩单,学渣溶解并产生大量气泡。

将学渣气体收集起来点燃,发出淡蓝色幽怨火焰。

用明亮的白色试卷点燃学霸,学霸会发出耀眼的强光并释放出答案。学渣则会释放出具有烧焦羽毛气味的气体,并生成重修通知单......

但学渣们不服气啊!

学霸就牛逼吗?学霸就可以为所欲为吗?

三模考试前,某学渣大许宏愿,“这次考试,我要让我的排名,告诉老师们学校到底有多少人!”

某学渣不服气,“这些老师们上课的时候一个个觉得自己讲的每个人都听懂了?哼!看我考试成绩出来,给这群老师们上一课!”

另一位学渣登高而呼,“学渣兴,学霸亡!”

你们学霸可以干什么,一份满分的试卷而已,这对老师有什么用!!

而我们学渣则不同,既可以帮助老师及时认清教学环节中的不足,又可以在老师对教学成果骄傲得意时,用自己的成绩警醒他们————不要骄傲!

按理说,我们这群学渣,才应该是老师们最宠爱的崽才对。