班主任说：“群山那个地方是风景好，就是地震多一点。不过这几年好像没听说了。”

办公室里，来来去去是实验南校负责带新一届高一的老师们。

林其乐站在班主任面前，两只手背到身后，像是个好学生。

不对，不是像。

她如今是实验省招生，她就是好学生。

“群山？”隔壁班的班主任从桌前抬起头来，又看了林其乐一眼，“那个地方是成天地震啊！”

老师们攀谈起来，说什么，群山之所以为“群山”，是板块挤压，群山隆起，自然就地震多发了。又说，群山之所以这么多年发展不起来，就是因为当年老是震，把好多山都震塌陷了，把人都震跑了，当地连电厂都建不起来。

林其乐忽然想起了那道横亘在她童年中的山崖。

“真有十几年没震过啦？”班主任问了另一位老师，他放下茶缸子，对林其乐说：“那你们这一代孩子很幸福嘛！”

班主任问，你来了省城这边，有什么不适应的吗？林其乐说没有。

“爸爸妈妈都在群山，也放心你自己过来？”

“他们都搬到省城来了。”林其乐老实说。

班主任一惊：“搬过来了？”

“群山的电厂建完了，他们就调过来了。”林其乐讲。

周围几位班主任不约而同又抬起头，朝林其乐的方向看了一眼。

“干电力的啊？”班主任笑道，“那你……高二想选文科，还是理科啊？”

“理科！”林其乐说。

“文科成绩这么好，选理科啊？”班主任纳闷道，“你高二想回本校走读？”

林其乐点点头。

班主任这下儿沉默了。

“南校嘛，有南校的好，校园封闭，更适合学生专心学习，”班主任拿过茶杯，又抿了一口，“而且呢，离爸妈远一点，在你们这个年纪，烦心事也就少一点。”

林其乐说：“我喜欢和爸爸妈妈在一起。”

从办公室出来，林其乐发现有个男生在办公室门口等她。

他戴眼镜，手拿一摞表格，身穿军训迷彩服，皮肤晒得极黑，有些轻微驼背。

“林其乐同学你好，”他自我介绍，笑着露出一排白牙，“我是咱29班的班长，我叫冯乐天。”

林其乐说：“班长你好。”

两个新生沿着走廊，往外面走。冯乐天说：“其实我、我这几天看见你，总觉得你有点眼熟……林其乐，连这个很好听的名字也好像在哪儿听过似的……”

林其乐想了想，问：“你是从省城实验附中毕业的吗？”

“对啊，你怎么知道啊！”冯乐天道，反应过来，“哦对，我班会的时候自我介绍来着。”

“林同学，你是省招生，老师让我多帮助你，”临分别时，冯乐天说，“有什么事情你可以给我发短信！”

辛婷婷隔两天军训的时候过来问，其乐，你和咱们那个冯班长熟吗？

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