原本常年倒数的乔桑突然一下子杀到年级第十八名,这上升速度之快，简直让人瞠目结舌。

老师办公室都因为这件事议论开了。

高三a班班主任周老师说：“虽然说乔桑最近是挺用功的，但是也不至于一下子把成绩提高那么多吧？”

高三b班的刘老师也附和道：“我挺赞同周老师的，你说乔桑用功吧,但a班b班这两个班,哪个同学不用功？而且他们的基础在那儿,乔桑开始用功还不到一个月，就直接把ab班两个班一大半的学生都给比下去了。你们觉得这种可能性有多大？”

赵老师喝了口茶,笑着说：“你们这意思是觉得乔桑作弊了？”

被赵老师这么一戳破,周老师刘老师面上都有些悻悻,但是表情却显然都是这意思。

黎言远也不在办公室,所以刘老师倒也没那么多顾忌：“赵老师,难道你觉得乔桑这次能考到第十八名正常？”

赵老师笑呵呵的说：“不正常，但是不代表人家乔桑就是作弊啊。我这阵子可听到不少老师夸乔桑进步快的。再说了,这次月考,学生都在自己班考,乔桑就算是想作弊,她抄谁的去啊？”

刘老师立刻反驳说：“抄不了别人的，还能抄书啊。她之前不还因为期末考作弊被抓了一次。”

“刘老师有证据吗？”门口突然响起一道冰凉清越的嗓音。

办公室里的老师齐刷刷的看了过去,顿时都为刘老师感到尴尬。

黎言远不知道什么时候站在了办公室的门口。他手里端着他摆在桌子上的那盆仙人掌，一边往自己办公桌的方向走一边说：“物理卷的最后一道题,是袁老师出的题,全年级乔桑是唯一一个做对题的人。”

“这个我可以作证。”正埋头吃早餐的年轻男老师被黎言远点到名字,立刻举了下手,嘴里的粉丝都来不及咽，说道：“那道题是我自己出的，在书上抄不到。”

刘老师顿时更尴尬了：“黎老师，我也不是那个意思......”

黎言远捧着仙人掌回到了位置上，淡淡的说道：“我只希望刘老师以后在涉及到学生人格的问题上，能够更严谨一些。”

一开始提出质疑的周老师没声儿了。

刘老师被比他小了整整近十岁的黎言远这么“教训”，脸上十分挂不住：“那黎老师就这么相信乔桑没有作弊？”

黎言远转过头来看着刘老师，镜片后的黑眸淡然：“是的，我相信她。”

刘老师脸色发僵。

这时赵老师察觉到了办公室的敏感氛围，笑呵呵的转移话题问道：“黎老师这大清早的带着你这盆宝贝仙人掌去哪儿了？”

黎言远说道：“仙人掌看起来有点恹，听说主任家里养了很多仙人掌还有其他植物，所以我带着它去请教主任了。”

赵老师乐了：“那主任怎么说？”

黎言远（本章未完，请翻页）