样的。

顿时，他便愣住了。

没错，就是李秦朝。

几个画师看到李秦朝目光锁定在壁画上，都是不由的撇了撇嘴。

果然，李秦朝的一众学员，听了一会儿，都是感觉自己的脑袋要炸了。

“老师，他应该是想着在这里学习一下，然后教给我们。”有刺头觉得自己不用自己努力，听这些深奥的东西，他们老师学了这里的东西后，就会化繁为简的教他们。

“是说，要跟其他画师讨论画技。”有一个学生说道。

“不自量力。”

因为在这里看到了一个好苗子。

于是，他带着自己的学生，来到了画室。

他试图转移自己的注意力，抑制这种作画的冲动，然后，他目光一扫，就注意到了画室内的壁画。

“老师，老师。”这人觉得可能是自己误会自己老师了。

他有心想着借在场众画师的笔，去作画。

然后，他眼睛一亮，因为他发现壁画上的那只堂皇贵气的凤凰，眼睛并没点上。

闻声脚步一顿。

系统保护机制，被触发。

他来到这里，刚刚听了两句话，就感觉自己脑袋要炸了。

优秀老师评比流程为，1，老师获得评比资格，2，该老师的学生，在实力、画技、书法上，与其他同样具有资格的老师之学生，进行比较。综合得分最高的人，就会成为优秀老师。

“握草，你还上手了。”

李秦朝立马从一个对画画没有半点天赋的人，成为一个画画大师。

然后，他就看向李秦朝的位置。

“有人要动我的鸟。”他低头看了一眼。

此刻，他正在自己的班级中。

李秦朝的天才的程度，让他想到了年轻时候的自己。