下意识在课堂上多输出很多东西，甚至会单独找这孩子给他分析他交上来的作品，为了方便他理解，给他推荐一些相关书籍，让他私下里自己去补课。

然后不知道什么时候，可能私下布置的作业多了些，一转眼，他才发现这孩子大一学年的基础课都快夯实的差不多了。

“所以说有无限的可能啊~多去见见世面，对他有好处的。去参加节目的大多都应该是大三大四的学生，他一个大一的学弟也可以跟着那边的学长学姐学一学，每个院校的教学风格都不一样，难得的机会，可以开阔开阔视野，能学到不少的东西呢。

这孩子很有灵气，也很有才情，年龄小不是问题，基础不扎实也不是问题，我也不指望他能拿奖或是有多出色的表现，主要是想让他开过去看看，取百家之长，为未来做铺垫，学到一点是一点。基础什么时候都能夯实，但这种机会却很难得。”

梁教授喝了口茶，看向赵教授，微微蹙眉想说些什么。

“我说这些不是无的放矢，老梁你看下这个，开学的时候不是说有一个摄影比赛吗？那个叫《印象》的爱国主题比赛。当时主要参加的主要都是大四和研究生博士生那边的学生，之前不是没有建议大一大二的学生参加吗？中间还是有一些大一消息比较灵通的学生得到了消息，自己报名参加了比赛。我当时没有管，想着让学生们历练历练也好，倒是没有想到真的有学生拿到了奖项，一个入围的优秀奖，还有一个一等奖。好巧不巧，这两个参赛的作品都是老梁你们班的。”

“嚯，真的假的？”

梁曙光老师微微讶异，那个比赛的份量他有些了解，不少教授都拿作品去参加了，含金量还是很高的。便拿着保温杯站起身来，走到赵教授身边，就看到老友桌子上放置的两张证书打印件。

“更巧的是，两份获奖作品都和那孩子有关，他和你们班上另外几个学生组的队伍获得了入围奖，自己的参赛作品更是获得了一等奖。一等奖虽然不是最高奖项，但是还是给我吓了一跳。你也知道这比赛筛选的有多严格，这次咱们学校入围的作品都不多更别说获奖的作品了，寄到我手上的三十多张的证书里面，看到这两张我还吓了一跳。”

“你瞅瞅。”

梁曙光老师接过证书，推了推鼻梁上的眼镜，凑近的看了看。

……

陈默接到消息的时候是懵逼的。

“电脑芯片2毫米见方，包含了约2500个感光像素，植入眼睛，进人眼内的光照在像素上，像素把光转化成电信号，然后传送给视网膜后面的神经细胞，神经细胞通过视神经传送给大脑进行译释……可是左右眼的平衡和导线和生物神经肯定有排斥，如果左右眼的色弱程度不一样……不行，还是不行……”

彼时他正在实验室里面写写画画新的阶段实验的计划，嘴里念念叨叨着。

之前和孙庆、徐志鹏一起去了一趟盲人学校和社会的福利院，找到了一些之前将眼部测试数据提供给他们实验的色盲色弱的孩子，将做好检测的初步矫正眼镜寄了过去，孩子们那边都有了不错的反馈。几次回访下来，孩子们给出的反馈都很喜欢。

第一阶段工作差不多结束了，没有什么大的宣传和动静，陈默也没有什么宣传的想法，安静发了几篇名字平平无奇的报告和论文后，便开始了投身进入了下一阶段的工作准备。其他两人被他打发去整理各自的论文去了，这段时间两人都学到了不少东西，短时间灌输的东西太多了，需要好好消化一下。

但是第二阶段不是那么好进行的，陈默的实验稿还有计划的步骤写了一份有一份，从桌子上垃圾桶里面地上一个个被团成团的废纸团就能看出来了。

他还是有一个老毛病，就是做什么事情开始的时候，特别是实验研究这块，他都喜欢在开始前，在脑海中把所有的步骤过一遍，其中哪怕有一个步骤不对，出现了不和谐的地方他都要反复的去推翻重证。

第二个阶段的实验大方向是没有问题的，也随时可以开始，但他总觉得差点什么，思维好像陷入了一个循环打转的误区。

揉了揉紧蹙的眉头，看了看乱糟糟的实验室，阳光扑簌簌的从窗帘外钻了进来，其实一转眼他已经在实验室呆了一个多月了，没有白天没有黑夜的，他现在看这个地方就跟囚笼一样，不知道是不是一个地方待久了思维僵化了。陈默失笑一声。

指尖微动，实验室待久了，他好像好久都没有摸过他的相机了。

“算了。”

脑子木木的，站起身来噼里啪啦的伸了个懒腰，陈默长呼一口气，准备今天暂时先放过自己了。将手稿收拾收拾放桌柜里面锁好后。

将手机从柜子中拿出来，一边开机，一边打扫起了实验室。清扫里面的同时，也想把大脑里面冗杂多余的思绪扫出去。

结果手机一打开。

“叮铃铃！！！”

“叮铃铃——！！！！”

又是连环call，把扫着扫着因为捡起来自己的一张草稿纸