第352章 肖老师的符篆课(盟主加更32/85)(第1/2页)
作品:《从修仙大学开始类似小说》毕竟是魏泽的嘱托。对于这件工作,肖游宇的确拿出了足够的认真劲,光是教案都整理了小半个月,用的精力都够他再考一次高考了。
讲课本身也算是学习的内容之一,他跟着魏泽耳濡目染这么久,没吃过猪肉也见过猪跑。这么简单的东西,再怎么着,出岔子也出不到哪去吧?
——不过话又说回来,虽然这些东西都是最基础的,但毕竟第一节课,还摸不太清这帮新生的水平,就先讲得细亿点,等之后再提速好了。
肖游宇在心里打好了腹稿,手指在旁边盛有释灵粉的小盒里一点,令指尖染上一层莹莹白色,继而转过身去,手指在半空中划动几下,面前的黑板上随之感应般出现白色的印记。
“你们在中学的时候应该都已经学过阵法构建基础了,那现在我就从指向的拆解开始讲,就拿这个聚灵阵的阵眼作为例子...”
他一边讲着,手指在空中连划,在黑板上快速画出几个符号来。台下的新生们随他的动作刷刷刷地记着,至此场面还显得十分正常。
嗯,至此为止。
“从这个中心的搭建法来看,不难看出边缘的组成方式是...”
“看这个阵脚的引流方式,很显然接下来就应该用入字指向...”
“这里是一个井字划,而尾部就用星字划,时间有限,这中间的推断过程应该不用讲了,我直接开始说这个阵的收尾...”
“......”
讲着讲着,肖游宇逐渐进入状态,站在那神采飞扬滔滔不绝,一通操作猛如虎。毕竟是他最为擅长的术法专业课,这些基础早已烂熟于心,说起来都不用过脑子的。
而在台下,新生们的脸色也随之渐渐变了。
杨小禾手上飞快地记着,眉头一皱,感觉哪里不对。
她翻开笔记本一查,这笔记没有顺序,歪歪斜斜每页上都写着“符箓基础”的几个字,她横竖看不懂,仔细看了半天,才从字缝里看出字来,满本都写着四个字都是“易证可得”!
...这易在哪了?
她写了个字的功夫,怎么就听不懂了?她少听了一节课吗?
明明在中学上先修课的时候,她成绩还算好的啊,怎么这大学第一节课就成这样了?
看看四周,其它新生们的脸色和她如出一辙,大家似乎都处于一种人生三问的状态当中。
我是谁?我在哪?我在听什么?
如果再加三问,那就是——
他是谁?他在干嘛?他都说了些啥?
“由上面的步骤,各位应该已经都知道这个阵的核心在哪了,反之同理,这一步你们自行倒推一下...这样很容易就能得出结果,就是这样...”
台上的肖游宇依旧十分专注,思路那叫一个通畅,一边讲着,一边勾动手指在黑板上划下最后一笔,以一个叉字符结束手上的绘制,这才转过身,朝向后方的新生们。
“好,这一个符的构成就讲到这,你们有什么问...”
这一转身,他终于是发觉到了什么不对。因为此时所有的新生都一动不动地坐在座位上,一副唐氏综合征的表情看着他。
那眼神,半目瑟瑟半目红,三分绝望七分呆滞,充满着对人生的怀疑和对世界的思考,要是脱下道袍披个袈裟,说不定能就地大彻大悟、脱出红尘、圆满成珠——简称升天。
这表情他熟,当时他这一届上颜如玉未改良版的文道课的时候,大家就差不多是这个样子。
“你们...”肖游宇挠挠脑袋,“有哪里不懂的吗?”
谷/span新生们对了几番眼神,随后一只手默默从中举起来。
“你刚才说的第一步...那个搭建法,是怎么从中看出组成方式的?能再讲一下么?”
肖游宇愣住:“这还需要讲?”
他是真的懵,这就像是让他去解释1+1为什么等于2——这原理是啥?他也不会说啊!
但没等他想明白这个问题,另外几只手就又举了起来。
“引流为什么要用入字符?真的看不出来啊!”
“从井字到星字的连接,中间的过程到底是什么?可不可以详细一点?”
“还有中间你说的那个...”
问题像是雨后春笋一样往出冒,转眼间就在他眼前长出了一片竹林。他面对着这一堆问题宝宝,难得有了种无从下手的感觉。
这都什么跟什么?以前魏老师给他们讲课的时候,难道也是面对的这种局面吗?
不对,这一届新生听说已经提高了录取分数线,而且是有一定修仙知识基础的,按理说魏老师当时的局面比他现在应该只难不易才对...所以那位老师到底是怎么做到的?
他在脑子里飞速回想当时魏泽上课的情景,深呼吸把梗在胸口的那股闷气咽回去,继而重新举起手指,朝向黑板。
“好吧,那我这次放慢速度,从头再讲一次,你们听好...”