现实教育课。

所以相比于历史上的情况，此时红军当中的建设派并没有显得无足轻重，愿意花大量精力在地方工作上的同志也不在少数。

尤其在谷田之后，全军思想趋于统一，红军的工作重心自然开始转向于稳固当前地盘。

但是不得不认识到，偌大一个根据地所需要的干部数量，根本不是这支总兵力不到万人的军队所能供应得起的。

乃至因为地盘太大，需要更进一步的扩充军队，因此红军本身就已经陷入了缺乏干部的窘境，以至于这段时间里为了抽调干部支援地方这件事，前委内部就常常爆发冲突。

不过这种矛盾本质上还是无伤大雅的，只要双方的发展路线还在正确的那条道上，那么些许的纷争并不会造成太大的影响。

争吵肯定没法解决核心问题，主要矛盾是在缺少干部上，而不在建设地方和发展军队的矛盾上。

小孩子才做选择，成年人全都要。

正因如此，教育工作很快就成了眼下最为紧要的事情，对于程刚之前不遗余力地支持教育一事，不少同志方才有了后知后觉的领悟。

只是十年树木，百年树人，想要培养出一批勉强够用的干部，没个一年两年的时间，是肯定搞不成的。

不过就像开头所言，现在仍然处于北伐后的新军阀混战时期，常凯申的大量精力被其他军阀牵涉。

历史上，在大革命失败后的四年多时间里，掌握中央大权的常凯申与冯遇祥、阎西山、李宗人、唐生知等军事集团之间，与汪经卫、胡汉珉、孙柯等政治集团之间，时而刀兵相见，时而道弟称兄，进行了曲折复杂的勾结与斗争。

尤其是今年1月1日在金陵的果军编遣会议，常凯申确定了“裁遣军队，统一军权”的基调，随即成立以其为委员长的果军编遣委员会，还通过了《修正果军编遣委员会条例》、《果军编遣委员会进行秩序大纲》和“确定军费、统一财政”等一系列决议案。

说白了，通过这些决议案的实施，常凯申企图把军队的指挥、训练、教育、经费等都收归编遣委员会统一管理，达到限制和最后解散各集团军的目的。

如此一来，受到的反弹自然不计其数，所以大部分时候，地方军阀与金陵间的矛盾甚至要比与红军的矛盾还要剧烈，一直要到常凯申打败各反常派，与汪经卫合组金陵政府，这场斗争才宣告基本结束。

之后的一年多时间里，丢掉包袱的常凯申开始集中精力对付红军，使得根据地的处境愈发困难，最后在一系列因素的催化下，南方革命的大好局面付之东流。

所以在程刚看来，这个时候红军最好的路线应该是想办法苟起来，顺带给金陵政府多添点麻烦，尽量将混战局面继续保持下去，为自身发育留下更多时间。

可惜的是，现在整体左倾的局面是他一个人很难扭转过来的，他也只能给革命继续积累些本钱，不要随便浪一浪就败光了。

与此同时，除去花在工业、后勤、教育上的时间之外，他也花了大量精力与其他同志沟通，争取更多的支持。

至少现在，局势仍是在向好发展的。

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