“第三，文化入侵，鬼子为笼络人心，强行要求地方维持政府大力发展教育，但却要求所有学校必须开设鸟语课程，并大力宣扬共‘荣’蒙蔽普通老百姓.”

政委面色平静：“这也不是什么新鲜手段，敌人试图让孩子们从小就接受奴役教育.”

“第四，敌人降低商税，减轻农税.”

政委神情严肃：“平原大旱，鬼子就算想收也收不到，他们这么做是为了笼络人心.”

“第五，大批鸟国平民进入敌占区，他们带来的廉价日货在市场上倾销，冲击民族手工业”

丁政委眉头紧皱：“等等，你说鸟国平民进敌占区？我记得在只是东四省有吧？没想到安县竟然也开始出现这种情况。”

“第六，敌占区如今烟土泛滥.第七，鬼子大量印制伪法币，进行经济掠夺.第八，除了通过普通小学教育对孩子进行奴化外，华北北清汉奸学校培养的汉奸毕业生进入维持政府任职；伪警校训练的警员、特工大量进入警队、侦辑队，军校训练出来的基层指挥官，分配进各地伪军，敌人正试图逐步将伪军正规化”

政委眉毛几乎拧在一起：“形势确实比表面上看到的要严重得多！”

“第九，鬼子强行命令各行业复工，学校复课，目的是为了继续经济掠夺，开设铁路学校、农校、商校.大量培养各行业人才，所有的一切都是为了进行长久的殖民统治第十，总部情报系统与地方情报系统相互独立，已不能适应当前形势”

“看来，你的离开，是我们独立团的一大损失.”政委心情开始激动，如果说做思想工作，他自认没什么问题，但要涉到这些社会问题，他忽然发现自己似乎有点跟不上苏青的节奏。

丁得一仔细看文件，每一条后面都有详细的调查研究数据，甚至还有应对办法。

特别是最后一条，甚至出现了武装工作队除奸队暗杀了总部打入敌内部的情报人员情况

丁得一不由得站起来：“我这就找政委去！”

八路军有社会部研究敌我形势，并对未来工作方向提供理论指引。

独立团作为军事单位，自然没有能力进行这些研究。

丁得一很清楚，独立团在这一块工作上，应该走在大部分团级军事单位前列。

按理来说，这项工作应该是由县政府完成，显然，抗日联合政府一大帮子人，并没有将本职工作做到位。

反而通过上级对独立团提出诸多要求。

当然，也不能说县政府工作不到位，他们也是根据上级指示工作。

然而敌我形势一天一变，如果仍然拿前段时间的指示，当成日常工作指引，显然已经不合适。

独立团爹妈不爱，舅姥不痛，甚至不受上级要求的党.政限制，才会将军事与地方事务完全融到一起。

正常时期这种管理模式会导致集权独裁且无人监督制约的后果。

而独立团小，甚至在平原发展根据地，根据地都是找兄弟单位借的，在这种特殊时期，反而把所有力量拧成了一股绳。

就凭苏青这份详细敌情报告，从军事角度上看独立团甚至不需要任何援助，以一之力就能拿下安县城！

谁还敢说让武装工作队退出安县

大政委肯定能给他两个大嘴巴子

当然，大政委一般不会动手

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