四百八十一 琴房中的教学!(求订阅!)(第3/3页)

作品:《我的硬核音乐生涯无弹窗

“这是干啥呢?!”

王学民教授有些发愣。

“啊!王教授!”

一名学生看到王教授,小声的说道。

“李文音在这里讲课呢,正在讲《幻想即兴曲》!”

李文音讲课?

幻想即兴曲?

王学民教授连连点头。

怪不得这边聚了这么多的学生。

听说这几个字后,自己都有一种想要来听课的冲动。

“首先,我们来一个一个地方的抠!先说这个第一部分,激昂的快板!也就是主部!”

李文音的话传来,王学民教授听的很清晰。

“其实,这一段,单独拿出来的情况下,稍微慢一些,会很优美很好听,从容不迫的音阶。”

“但是放在整首曲子中,就会显得很拖沓,所以一开始我们的起速,一定不要过慢,以便让后面的旋律不至于显得冗长!”

“首先,大家要懂得,第一部分所表达的感情,一种满怀热意的爱国之情,与国家陷入危难却不知道以一个音乐人该做些什么的忧郁矛盾!”

听闻李文音的讲解,王学民教授点了点头。

到了这里,王学民教授似乎有些懂了,为什么李文音弹奏的肖邦,会像是肖邦亲临!

同样的爱国主义音乐家,即使横跨百年,在精神上,似乎也有所共鸣。

“首先需要训练的是手指下键的速度,以及手指触键的方式!”

李文音很仔细的示范了起来。

“多去用手指的肉垫来触摸琴面,这样弹奏出来的音就会很柔和,不会显得尖锐。”

“但还是那句话,不要将柔和的地方放慢速度演奏,这样乱用自由的演奏方式会失去音乐的意境与感情,音响上的效果要柔美,但也要体会音乐的内涵,体会肖邦当时所处的热情!”

怪不得!

同学们恍然大悟。

这第一段的旋律,平时按照谱子的演奏总是感觉有些急。

与后面的旋律对比很明显!

原来是因为这样!

柔美的浪漫,如歌如诗,但却要体现出那种热情的爱国之意与忧郁矛盾的感觉!

“具体的小细节处理,相信各位都懂,这个就只需要自己练习就好了!”

李文音笑了笑。

“这种基础的东西只有靠练,而我现在所讲述的,是你在熟练掌握这首曲子后,如何在演绎效果上提高色彩与感情!”

同学们无不点头称是。

像是一些基础的技巧,谱子上标明了,自己是可以使劲练的。

李文音这节课的精髓,正是从一名练琴者,转变到演奏者的跨度!

“来说第二部分!”

李文音翻到第二部分的谱子,对同学们讲解道。

“第二部分,依旧是先去想肖邦想要表达的东西,柔美带有忧郁的伤感,如果形容成歌声,那就是气息悠长宽广的歌声!”

王学民教授连连点头。

李文音的水平自然不需要多说。

但也没想到,在教学上,似乎也有一手!

王学民教授此时甚至已经在思考。

是不是......

“在旋律中反复出现的忧伤情绪,跟旋律线一样,是不断的重复的,这表现了什么呢?”

李文音非常细致,一点一点的将曲目解剖。

“表现了肖邦那优柔寡断,却很儒雅的性格!”

“被誉为钢琴诗人的肖邦,你可以理解成一个偏偏的佳公子,为国家担忧,却心有余而力不足,想要从什么地方帮助国家,但却只懂得音乐,残酷的现实中,也有一个未完成的心愿!”