了自己的梗。

刚进门，一名学生就对李文音竖起了大拇指，一呲牙。

“赢了！”

“哈哈哈哈哈！！”

一时间，学生们全都绷不住了，大笑出声。

李文音脸色一黑。

小伙子路子走窄了！！

“这位同学，看来平时挺有时间的啊，说说上节课我讲的保加利亚音乐中的异节拍吧！”

李文音笑眯眯的就对这名玩梗的学生提出了问题。

学生们顿时幸灾乐祸的看向刚刚那名玩梗的学生。

“简单！”

这名同学根本不慌，嘿嘿一笑，回答的非常流畅。

“保加利亚音乐中的异节拍，其实指的就是音乐中不对称的节奏形式，即二拍子与三拍子的结合，最流行的异节拍舞蹈是拉切尼查，是一种精力充沛的7/16（2+2+3）牌子的霍罗舞蹈！”

李文音点了点头。

“详细描述一下霍罗舞蹈？”

“额.......”

同学很显然没料到李文音会突袭自己。

但幸好爷有准备！！

“其实保加利亚的霍罗舞蹈和罗马尼亚霍拉舞，南斯拉夫的科洛舞非常像，就算在华国，大家也多少见过或是参与过，大概就像是宴会或者篝火晚会，大型活动中，人们围在一起勾肩搭背踢腿的娱乐狂欢。”

“嗯，算你走运。”

李文音不打算继续为难这个学生了，淡淡的瞥了一眼。

这个学生本以为自己逃过了一劫。

“回头用保加利亚音乐中的异节拍给我写一个重复两次的完整乐段，要求乐段长度不能小于二十小节，就这样，下周交给我。”

？？？

同学当时人都傻了。

其他的同学投来了怜悯的目光，尤其是一起来的朋友。

这人......本就是作曲系的学生。

作曲系......作业多的比高考还恐怖，一周七天连轴转，起码五天别睡觉。

周一曲式作业，周二视唱练耳作业。

周三专业课作业，周四钢琴课作业。

周五刚抄完和声题，周六周天加班李文音的作曲作业？

而且你还是个大二生，最忙的两年无非就是大二大三。

你到底还活不活了？

看着这名学生呆滞的样子，李文音顿时舒服多了。

看向其他的学生，忍不住笑了起来。

“看到没有，这就是知识匮乏的反应，让交个作业都怀疑人生。”

“所以啊，人呐.......”

总结的时候，李文音忍不住自己玩起了自己的梗，双手一摊，对着台下的学生们使着眼色。

顿时，所有学生面露诡异的笑意，异口同声的对着这名心碎欲死的小伙子说道。

“要多读书！！”