第四十六章:秦皇(第3/3页)

作品:《仙秦多元宇宙帝国设定

的是经验丰富。

因为他们不是几十年从事教育行业,而是几千年几万年,无论是谁,在某一个行业,连续认真的干上一万年,那他一定可以成为这个行业的骨干精英。

“小学的毕业考试是一座玄级世界,这些小学生们将会联起手来,一个班级或者一个小组的学生们会团结在一起,征服一座玄级世界。至于天才,则是一个人单枪匹马的征服一座玄级世界。”

“在这个过程中,小学生们做的一切都会被记录下来,这些数据都会进入个人档案之中,从一件又一件的小事,便可以判断他们的性格,然后帝国会对某些极端的,做些潜移默化的引导。”

“在毕业考试期间,有老师看护,不会有生命危险。但是一旦老师出手,就意味着失败,需要重新考核。”

介绍到这里的时候,赵公明的脸上满是羡慕!

当年他的修道之路,何其艰难?

这还是他运气好,碰上了灵宝天尊这样的道君!

那些运气不好的散修,学习就更加困难了。

再看看眼前的大秦,许多在外界高深莫测很难获得的知识,在这里却被修为不凡的修士,尽可能的用简单的语言描述出来。

据说每一本小学教材在有关部门审核完毕之后,嬴政都会亲自看上一遍,作为终审。

真正的好功法,那都是高屋建瓴的。

一般而言,天仙编撰的低级教材一定比地仙更好,因为他眼光更高,看得更远,他编撰的教材,在某些方面,看似不起眼,也没啥作用,但实际上说不定就是在为了进阶天仙而做准备。

这样的教材,拿到外界去,那都是第一流的修炼功法,无论是理念还是效果,都是万金难求的宝物。

“当小学生们顺利完成了毕业考试,征服了一座玄级世界之后,便可以进入中学。中学期间,他们要学习的内容更多,而中学的毕业考试,不再是征服一座世界,而是直接回到过去,回到一个纪元以前,回到大秦攻伐蜀地,征战群鬼的时候!”

“中学生们回到过去,加入秦军,征战鬼神,既有生命保障,又磨砺己身。”

蜀地鬼神,都是积年老鬼,但由于是鬼魂的关系,哪怕是地仙也容易被克制,被针对,一旦落入了陷阱,中学生们是可以越级打怪的。

真正的精英中学生,也可以在这样一场场的试炼之中露头。

你是战斗方面的天才,那你就多越级打怪几次。

你是研究方面的天才,那你就多发表几篇文章。

你是炼制宝物方面的天才,那你就找同学们商量商量,收集一些鬼魂身上的材料,好好实验一番。

不要光说不练,你想做什么,在这过去时空随便做就是了,大可尽情展示自己的才华。

地点是川蜀之地,时间是过去时空大秦征伐蜀地之时。

更加悲剧的是,当一批中学生顺利陛下之后,过去时空就会再次刷新,这些死掉的鬼神们会再次复原,等待着新一批的中学生的到来!

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