超级天才不是培养的，而是发现的。

发现之后再进行全面而深入的培养，使得超级天才持续变强。

经欧叶与二小校方沟通，沈诺菲在二小的学习安排有了变化：

石榴数学班，沈诺菲在这里继续学习小学阶段最高端的数学知识。

连翘文学班，主要学习诗词歌赋、小说散文等文学作品的鉴赏，以及进阶的语法、写作技巧等。

天目琼花科技班，主要学习自然科学知识。

葫芦枣外语班，主要学习英语口语，少数学生学习法语。

二小合唱团，这个社团分为声乐和器乐两个部分，合唱团开演唱会，指挥、奏乐、演唱均由二小学生担任。该合唱团多次赴校外演出，被誉为首都最强的小学生合唱团。

二小舞蹈队，由专业的舞蹈老师对校内好苗子进行舞蹈培训，含芭蕾、国标、中国民族舞、国外民族舞等多种舞蹈课程。

二小话剧社，该社团以话剧培训、表演为主，也涉及其他形式的舞台剧。

二小美术社，该社团以绘画培训为主，也涉及雕塑和陶艺等其他形式的美术课程。

二小星空社，该社团主要培训天文知识，指导老师定期带领社员赴天文馆参观学习。户外观星活动组织的比较少，这是出于安全考虑，毕竟户外观星只能在远离闹市的晚上进行。

以上就是沈诺菲的学习安排。

一个不满六岁的小女孩学这么多东西，她能搞定？

她是沈奇的女儿，她当然可以搞定。

对比英国乔治王子五岁时的学习课程，沈诺菲还算轻松了。

乔治王子在五岁时的学习内容包括：数学、语言、地理、历史、自然科学、哲学、法语、意大利语、宗教课程、计算机、戏剧、艺术、绘画、芭蕾、作曲、击剑、高尔夫、陶艺。

接近二十门课程。

乔治王子是牛津大学的定向生，他从小学习进入牛津所需要学习的知识和技能。

学成之后，根据英国皇家的安排，乔治王子来到牛津读书，他目前正在攻读硕士学位，学习成为一位国王或亲王所必须掌握的各种知识及能力。

沈诺菲这辈子都没机会成为女王，她现在的想法其实很简单：诺菲，要努力变强。

二小的这些强化班对优秀学生的培养，跟英国皇室有一定区别。

就说二小的四大“植物”班吧，石榴数学班、连翘文学班、天目琼花科技班、葫芦枣外语班。

四大“植物”班教给学生们当前阶段比较高端的各种知识，很多都是超纲的。

其主要目的，是为了让小学生们在各种学科竞赛中取得优异成绩，以获得著名中学的offer。

学生们进入中学，类似的模式再次上演，其目的是为了让优秀中学生提前获得著名大学的offer。

毕竟乔治王子这样的定向培养生极其稀少，大多数青少年并非皇室出身。

有些人的人生，从出生那刻起便已注定。

战斗了一辈子，到头来发现，无法战胜的是宿命。

沈诺菲早已适应了石榴数学班的模式，她在天目琼花科技班同样如鱼得水。

在数学及自然科学领域，沈诺菲天生就比同龄人乃至大她好几岁的哥哥姐姐们更具天赋。

在连翘文学班、葫芦枣外语班，沈诺菲的优越感没那么强烈。

在文学、外语方面，目前的沈诺菲只能做到跟上进度。

今天的连翘文学班课堂上，指导老师舒老师只讲了一首宋词，辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》。

这首宋词出现在中学语文课本上，但连翘文学班的全体学生皆能倒背如流。

能进入连翘文学班的学生，他们的阅读量、诗词歌赋背诵量达到了很高的程度。

光会背诵很多诗词，那就是人形复读机而已，还不够优秀。

背诵是基础，再然后是理解，最终掌握灵活运用的技巧。

这是舒老师的教学目的。

舒老师问到：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。这里的孙仲谋，是谁？”

“孙权！”班里的许多学生抢答，这个问题对这些四五六年级的高年级学生来说貌似很简单。

“孙……孙权。”沈诺菲小声哔哔，她抢答慢了半拍。

“没错，孙权字仲谋，他是三国时期十分重要的一位人物。辛弃疾在这首永遇乐里，为啥开篇就引用孙权的典故，舒老师认为是……”舒老师用简洁而不简单的语言，向班里的文学爱好者与文学强者阐述了孙权的人设，及辛弃疾引用孙权典故之用意。

舒老师继续道：“历史上的孙权，与三国演义里的孙权，有一定的差异。辛弃疾所在宋朝，早于《三国演义》诞生的年代，所以辛弃疾是没读过《三国演义》的。同学们，我在这里要强调的是，历史是历史，小说是小说，小说不可以和历史划等号。当然了，更精彩的是小说，我个人也是比较喜