钱没什么用，那些高等人才能够去大学任教，可不会去师范学校任教。

不过即便如此，江南师范也是实力强悍，在校学生超过一千三百多人。

除了这些大学以及师范外，官办的教育体系里，还有一种是比较特殊的，那就是预科学校，这种预科学校在当代而言，其实也算得上是高等教育了。

因为预科学校嘛，很简单，就是为了那些准备上大学的人准备的，但凡是能够考上预科学校的人，是绝对不会去报考师范学校的。

这从预科学校的数量，比师范学校还少其实就可以看的出来，目前的帝国全国范围内，预科学校一共也就十二所，比二十多所师范学校少多了。

师范以及预科学校之下，则是普通中学，大多都是州府官办，这个数量就多了，因为当初筹办的时候，每一个府、省直隶州都需要办一所，而且是直接把府学/州学直接改建为中学，这些中学数量繁多，质量也是掺差不齐。

而小学，则是县级主办，通常来说，一个县最少都会有一艘小学，但是有的县也会有两所甚至更多，同时，帝国是开放民办教育的，只要经过注册和批准，那么就能够把以前的私塾变成私立小学。

所以在大唐帝国范围内，其实私立小学的数量是非常非常的多，很多规模稍微大一些的村子，都可能有一所私立小学，恩，也就是以前的那种私塾。

因此不管是以前还是现在，其实大唐帝国的小学阶段的基础教育，主力军一直都是私立学校，至于官办的小学，就那么一点，根本就无法满足庞大的教育需求的。

不仅仅是小学，实际上中学，乃至高等教育，都是有着私立学校的踪影，而且还不少，比如说很出名的松江学院，这是一家帝国礼部科举司承认该校毕业生可以参加会试或者是各所大学的招生考试，和其他的师范学校一样。

而这家松江学院，实际上就是当地的十多家士绅家族联合办起来的，人家一方面是为了求名，这年头办学是非常受人尊敬的事，为此不少士绅地主们都是很乐意捐助办学的。

另外一方面，人家自然也是为了解决自家弟子的求学问题！

江南道的文风实在是太过昌盛了，读书人那是数不胜数，要想在这么多读书人里头杀出一条血路，考入预科或者江南师范这些学校，说实话难度不小，比直接去考举人还大。

为了给自家的子弟一个继续求学的途径，绕开举人的限制，从而获得直接参加会试的资格，这些士绅地主们才会慷慨解囊办这个松江学院。

而松江学院，也算是目前帝国范围内，办的最成功的一家私立高等学院了，标准的师范学制，而且老师都是高价从官办学校里挖过来的，至于硬件设施，那是麻雀虽小但是五脏俱全。

当然了，这收费也不是一般的贵！

私立学校可不是那些公办的师范、预科学校，虽然说自费生也贵，但也不至于贵的太离谱，而且只要成绩够好，还能够拿奖学金呢，然而在松江学院，这学费可就贵多了，有一年上千两银子等到学费，寻常小富家庭都是拿不出。

官办学校和私立学校，一共构成了大唐帝国目前的教育体系，目前来说，高等教育以官办为主，而启蒙教育则是以私立为主。

不过这种情况肯定也不会持续很久，教育乃是根本，尤其是基础教育，最近两年李轩对办基础教育很有兴趣，相反的，他对办高等教育的兴趣已经是没有那么大了。

因为李轩觉得，接受过高等教育的人才有一小部分就够用了，没必要把所有人都培养为大学生，那不是什么好事。

毕竟接受过高等教育的人对各种需求也会更高，但是帝国所能够提供的高质量需求位置也是有限的，不可能满足太多人。

如果高等学历者太多，就很容易出现一种麻烦事，那就是有一部分没能在社会上获得高质量需求的高等人才，最后会萌发不满，进而各种搞事，比如说闹革命啊……各种啪啦啪啦的……

面对这种问题，李轩决定学校美国人搞精英教育！

对少数人才让他们接受高等教育，让他们变成社会的中坚阶层！

至于普通人，上啥子大学哦，上个小学就好了嘛。

未来工业革命里所需要的工人又需要他们大学毕业，小学足矣！

因此，小学比大学更重要！

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