“拿上来我看。”齐伯昆出声道。

齐伯昆身为进士，当初殿试的排名还挺高，又位高权重，不偏不倚，由他来判定卷面，谁也不敢提出异议。

杜锦宁起身，将卷呈到他面前。

其他人都好奇地凑了过来。

只见试卷字迹清楚，卷面整洁，字写得虽不是特别漂亮，却也中规中举，跟书院乙班的学子水平也相差不大——考虑到这是左手写的，那就十分让人惊讶了。而卷上每一题都答了出来，扫一眼过去，似乎答案都很正确。

大家望向杜锦宁的目光就十分复杂。

能让关乐和放到乙班，遇到质疑后又毫不犹豫地让杜锦宁考试，这就说明杜锦宁早已达到了乙班学子的水平。所以杜锦宁能做出这些帖经题，大家心里也有些底。但亲眼见到，而且还用时这么短，大家还是很吃惊的。

要知道，这样的试题，即便让甲班学子来考，能所有题目都对、且用时少的，还是少数。毕竟县试的第一场就考的这种题目，这就说明有一定的难度。要是所有四书五经都能记熟，考上童生的几率就很大了。

关乐和多年不收徒，忽然间就收了一个弟子，大家对杜锦宁的底细自然要打听一番，她的情况在书院的这些先生耳里不是秘密。从杜锦宁拜师，到现在，也不过是短短一个多月的时间，就这么短的时间里能将四书五经背到这种程度，可见眼前的这个孩子的记性力有多可怕。

齐伯昆将试卷仔仔细细地看了一遍，点头道：“无一处错漏，卷面干净，字迹清秀，取优。”

说着，他将试卷递给了袁修竹。

袁修竹看过之后道了一声：“取优。”将试卷递到了严松涛手上。

严松涛即便想鸡蛋里挑骨头，可看到卷面上整整齐齐写着的正确答案，也没办法睁着眼睛说瞎话，只得点头道：“取优。”

就这样，这张试卷在屋里众人手里传阅了一遍，无一不是取优。

所谓的取优，就是满分了。

严松涛倒是看不出什么情绪，只吩咐道：“叫他们把第二张试卷拿过来吧。”

让那三人去现场出题，关乐和与杜锦宁都在这里，自然是防止师徒两人作弊。题目都是那三位先生当场一起出的，以防止漏题。

斋夫过去叫了一声，那位年轻些的先生便又拿了一张试题过来，放到了杜锦宁面前。

杜锦宁搭眼一看试题，发现考的是墨义和算学。

所谓墨义，就是取四书五经的中句子，让应试者或是回答它的含义，或是回答下一句，或是回答其注疏，就像后世试题中的名词解释或者简答题。这不仅仅考的四书五经，还要应试者对其注疏也有所学习与记忆。

至于算学，跟关嘉泽与梁先宽所出的那些算学题目差不多，这对于现在的学子来说可能很难，但看在杜锦宁眼里，也就小学、初中的数学水平，最多涉及一点高中知识。而且这古代算学有一个特点，那就是只需要写出最终答案即可，不用写解题过程。她完全可以用更轻便的方法去解题，不用跟这些人多解释什么。

只是这两种题型的数量……

杜锦宁抬头看了严松涛一眼。

严松涛既选了那三人去出题，其中必有一人或两人是他的人。光看这题型的数量就知道了。

这大宋国，虽说也学算学，但对算学明显不够重视。所以历来县试的题目中，算学会占一定的分值，但在这张卷子中所占的比例也只有两成，其余八成是墨义。

但她面前的题目，却跟县试时的比例大不一样，算学占了差不多有四成。严松涛吃相这么难看，难道就不怕大家对他有看法么？还有，他难道没听说她参与了关嘉泽与梁先宽上次的比试，算学很厉害？

不过无论是墨义多还是算学多，这个试题怎么出，她能力摆这里，就都不怕。

趁着斋夫去催题的功夫，她早已磨好了墨，此时提笔沾了沾墨，便写了起来。

这段时间她背的可不仅仅是四书五经，便是连对它们的释义与注疏都一并背了。而且她的思维是成年人，后世又是个信息爆炸的时代，通过各种影视、网络渠道，她所听过的、所看过的，便是像齐伯昆这样年纪大且经历丰富的老人都比不上。

同时，她又是站在历史巨人的肩膀上的，对于整个封建统治的利弊，以及历朝历代出现的学说，统治者如何利用这些学说来进行思想统治，因为记忆力超群的关系，只要她所涉猎到的，即便不是很精通，至少都有个大致的印象。

也因此，她对于四书五经上的东西，比一般人都要理解得更加透彻和深刻。

有了这样的认识，再来学习释义与注疏，就更如吃饭喝水一样简单了。

墨义对她而言，即便出得再深，也不在话下。

屋里的众人为了不打扰她，都不出声交头接耳，只各自端坐于自己的座位上，慢慢品茶。无聊之下，目光自然都落到杜锦宁身上。

先前的帖经，因为杜锦宁的记忆力好，她能一气呵成