第二百三十五章

又是一学期的考试周。

数学分析的试卷，这次还是顾律出题。

这次试题的难度其实是要比去年还要难上一些的。

但是数学系同学们的成绩，却是比上次进步了不少。

这次顾律没有多出一道附加题。

这种情况下，仍有四位同学获得100分的满分成绩，至于90分以上的同学，则占半数。

不及格的同学，一个都没有。

显然，已经摸清顾律出题难度的众同学们，这学期的学习成果是要远高于上学期的。

这个结果，还是让顾律比较满意的。

不过……

这样下来，大家都是八九十分，差距完全凸显不出来，和顾律出题的初衷有些相悖。

嗯，下次要出更难些。

顾律在心里默默想到。

至于医学院的高等数学课程那边，由于高数下册在整体难度上是不如高数上册的，再加上试卷难度偏低，因此这次考试中满分遍地都是。

真的是满分满地走，九十分不如狗。

当时着急的顾律恨不得亲自出今年的高数题了。

不过，想必顾律的这个想法是很难实现了。

见识到顾律在科研方面的天赋后，包松全已经刻意去减少顾律的课程教学工作。

显然，包松全是打算让顾律把大部分精力放在科研事业上。

这学期结束后，顾律在下学期开始就不用负责高等数学这门课程的教学工作了。

要不是下学期还有一本《数学分析3》需要顾律来讲，包松全恨不得把顾律的教学工作全都停了，让他潜心钻研科研工作。

当本科生的老师，确实没什么意思。

讲的都是一些很基础的东西，对顾律这样水平的数学家来说就是一种时间的空耗。

其实，包松全更加倾向于让顾律去当硕导或者博导。

在国内的大部分院校，副教授职称就可以担任硕导。

但按照燕大内部的规定。

想要成为硕士生导师或者博士生导师，必须拥有正教授职称。

而顾律，现在只是副教授。

“估计要等到明年或者后年了。”副院长办公室里，包松全轻声喃喃。

别人从副教授晋升为正教授，快的需要三年五年，慢的甚至需要十年左右的时间。

但顾律这个人，不可以用常理度之。

以顾律目前这个势头，按照包松全的估计，短则明年，慢则后年，顾律就可以晋升为正教授。

到时候，就可以让顾律带几位博士生或者硕士生了。

从这两学期顾律班级内同学们的考试成绩来看，包松全就清楚，顾律不仅科研方面强，带学生也是一把好手。

一两年的时间，包松全还是等得起的。

但现在，未必不可以通过一些取巧的手段，让顾律接触一些这方面的工作。

而包松全手头上，目前就有这样一个机会。

包松全靠在椅背上，手指无规律的敲击着扶手。

许久，包松全拿起桌面上的手机，拨通一个号码，“顾律，来我办公室一趟。”

…………

“跨校合作交流项目？”

副院长办公室内，顾律坐在沙发上，眉头轻轻皱了一下。

包松全十指交叉，笑眯眯的点点头，“没错，跨校合作交流项目。”

所谓跨校合作交流项目，简单来说，就是由两所或者两所以上高校合作进行同一个课题项目的研究。

这种情况不少见，甚至对于那些顶尖高校来说，是时有发生的一件事。

其中一个目的，就是为了促进各高校之间的学术交流。

包松全这次把顾律叫过来，就是为了商量这次的跨校合作交流项目。

包松全首先为顾律介绍起基本情况，“这次跨校合作交流项目，共有我们燕京大学、金陵大学、江浙大学三所高校参与。”

“每所高校各自派遣两位学生和一位老师，进行课题合作研究。”

“这次研究工作由六位学生负责，三位老师不参与具体的课题研究，只是负责指导工作。”

也是就常说的指导老师。

“那师兄的意思是？”顾律开口问道，心中隐隐已经有了猜测。

“顾律，我想让你作为我们学校的代表，成为该跨校合作交流项目的三位指导老师之一。”包松全笑眯眯的望着顾律。

或许看出了顾律心中的疑惑，包松全笑呵呵的开口说道，“这次跨校合作项目的研究地点在我们学校，就在科学与创新基地大楼，离我们这边很近，走几步就到。”

“你作为指导老师，不必参与到课题组具体研究工作中去，只需要你起到指导和答疑解惑的作用就可以了。不过，话说回来，要是你真的参与具体研究的话，就没那六位同学什