，但是在没有化工业的古代，想要长期无损的保留羊皮卷，是一件相当困难的事情，不管是霉变还是虫咬，都会迅速的导致羊皮卷损毁。

毕竟羊皮这种东西，先天的材质上就比竹木更加复杂，也更不易保存。所以匈奴人或许曾经有文字诞生过，但是很遗憾，并没有能够留存传承下来。

“善，今日之授，便于此矣……”教习王凌轻轻的咳嗽了一声，然后将竹简放下，对着小童们说道，“回去之后，需勤勤练习，知否？”

众小童齐齐一拜：“谢教习！”

教习王凌也缓缓的收起了竹简，将其放在了自己的怀里，点了点头，才缓缓的起身，走出了草屋。

待教习王凌离开了草屋之后，这些小童才从地上抬起头，有人才猛然间发现屋子外来了不少人，其中还有村寨的三巨头，不由得有些惊慌失措。

教习王凌不慌不忙的朝着刘诞等人行了一礼。

刘诞还了半礼，看着微微笑着的王凌，没等王凌说一些什么便随意的朝着草屋当中投来好奇目光的其中一个小童招了招手，将其唤到了面前。

小童战战兢兢的到了刘诞面前，拜倒在地。

刘诞上下看了一下小童的衣着，轻声说道：“汝……嗯，你是汉人吧？”

小童卡壳了一下，叽咕说了两句什么，然后才结结巴巴的改为汉语，说道：“回大人的话，我是……胡民……”

“胡民？”刘诞再次看了看小童身上的衣裳，有心让这个胡童回去吧，又担心自己做的太过于明显了导致有些不好的影响，犹豫了一下，还是说道，“……还有，我不是你的‘大人’，你父亲才是你的‘大人’……”

小童抬起头，一脸的疑惑，说道：“可是……那个要和对待父亲一样么，怎么不是大人了？”

“啊哈哈，不错不错，还懂得这个，那是‘弟子事师，敬同於父’，好好，不过啊……这样，可称‘师父’即可，不必称‘大人’……不过你这衣裳……”听了小童的回答，刘诞有些意外，不由得哈哈的笑了起来。

不过刘诞还是有些不太清楚。原本还以为这一屋子全部都是汉家的孩子，毕竟都穿着汉家的衣服，却没想到在这其中居然有胡人的孩子，还自称胡民……

“禀巡风使，征西将军有令，欲学汉家之经学，便需从微末之始，着汉服，知汉礼，进柬修，承戒训，方可入堂学经……”王凌见刘诞似乎有些不太明白的样子，便在一旁拱拱手读书低声解释道。

“如此，善也……”刘诞点点头，称赞了一声，然后又问王凌，“如今堂中汉童几何？胡童多少？”

王凌回答道：“汉童十七，胡童六人。”

刘诞点点头，然后转首问那个小胡童道：“师父所授，可听明白了？”

“……有些明白，有些……不明白……”胡童回答道。

刘诞点点头，并没有因为胡童回答不明白而有所不满，因为这么小的孩子，有些不明白的地方简直太正常不过了，要是说都明白那才是不正常的。

“听明白的字能记住么？”

“……能记住一些……”

“好，好……”刘诞的脸上的微笑更浓了一些，方才在屋外听王凌所诵读的，也是基础的蒙学之书，但是其中包罗万象，很有一些意思。

刘诞沉吟了一下，忽然说道：“何为昼？”

“嗯……有这个日的时候……”胡童回答道。

“不错！”刘诞点点头，“何为云？”

胡童指了指天空当中飘着的白云，说道：“那，那就是云……”

“看来确实记住了不少……”刘诞点点头，又问道，“……那么何为风？”

风这个东西来无影去无踪，要说出具体什么东西是风，对于小孩来说确实还是有些困难的。胡童皱着眉左看看右看看，忽然指着刘诞被风吹动的衣袍叫道：“风，这风，风迟了……这个衣……”

“嗯，不错……不过是‘风驰’，风驰雪舞……”

刘诞呵呵笑着，一问一答之间，已经和胡童问了十几个字，胡童能答出来也有七八个。看得出来，胡童确实是懂得了这些字，并且知道这些字是什么意思。小童回答的时候也表现出这些记忆很是牢固，并没有太多迟钝或是迟疑的现象。

这已经是非常难得了。

一旁的村寨三巨头相互递着眼色，也是有些得意。毕竟教化之功不管是在什么时候，都是可以排的上号的实打实的功绩。

或许在后世，像这样八九岁的小童，甚至年龄更轻一些，五六岁可能认得字都比这二十几个小童加起来都多，还有一些天才的或许都在学习初中的课程了，但是在现在，在这个毫无系统的教育理论的汉代，一代代的乱教，一代代的胡学就成为了绝大多数人必然经历的一个过程。

没有成规模的文化交流，绝大部分师生闭门造车，就算好不容易有了教育方面的心得，也完全没有流传的土壤，绝对文盲率几乎达到%的社会环境，四面八方都是目不识