&ep;&ep;第388章天地对话

&ep;&ep;虽然nasa放出的视频要在放到最大倍数的时候才可以看到藏羚羊的全貌，但是大众对此一点嫌弃的心思都没有，对着视频里的藏羚羊就是一顿羡慕嫉妒恨。

&ep;&ep;“看看它旋转时候的优雅身姿，就像是一只优雅的天鹅，正在湖面上起舞！”

&ep;&ep;“为什么又是那个天才的成果？难道全球科学界都没有人了吗？他只用了不到一年时间就研究出了这种让人超乎想象的发动机，为什么之前几十年人类却在化学火箭上面走到死？”

&ep;&ep;“虽然不得不承认，但是前几十年我们很可能走错路了，什么液体火箭固体火箭都是错误路线，只有电推才是未来太空的真正主宰……”

&ep;&ep;“看看人家的电推飞船，再看看我们最新的太空指令，这是在跟世界开玩笑吗？虽然火箭更粗更长还大，但是想拿这个东西击败电推？nasa局长平时一定是开幻象战机上下班的吧？纯粹靠幻想！”

&ep;&ep;“从陈进入我的视野开始，我就知道这个年轻人一定可以支撑起人类的未来，他先是发展了ai和医疗，现在又把目光投向了太空这一未来的宝藏……”

&ep;&ep;在空间站上。

&ep;&ep;宇航员们还不知道刚刚空间站拍摄到的视频已经被放出去并引起了轩然大波，他们还在讨论着刚刚看到的藏羚羊号。

&ep;&ep;不过马上他们就得执行下一项任务。

&ep;&ep;那就是与地面进行无线电通话。

&ep;&ep;只不过这次通话不是与地面站点进行，而是与地上的学生进行。

&ep;&ep;这是nasa一项名为“国际空间站业余无线电通讯计划”的科技教育项目，全球各地的青少年学生，只要通过申请预约就可以在空间站飞过头顶的时候，与空间站里的宇航员进行英语问答。

&ep;&ep;这是一项十分高明的计划。

&ep;&ep;一者可以激发青少年对空间探索技术的学习兴趣。

&ep;&ep;二来，这也是一项极好的隐形人才吸引计划。

&ep;&ep;能够通过这项计划跟空间站对话的教育组织一般都是各国大城市里面的好学校好学生，再不然也是个有钱有后台的。

&ep;&ep;双方隔着大气层进行太空对话，再加上指定的对话语言和空间站背景，不仅能激起学生的兴趣，还可以在学生心中建立起西方科技强大的印象，对他们产生强烈的吸引，以后只要有机会，这些学生的留学几率必定大增。

&ep;&ep;这样被吸引过来的要么是高端人才，要么是个有钱有权的。

&ep;&ep;学术、经济、政治三赢。

&ep;&ep;这项计划已经开展过很多次，宇航员们对于流程也都很熟悉，很快就跟地面顺利建立了无线电通话。

&ep;&ep;“na1ss，na1ss……”

&ep;&ep;音响里传出呼叫国际空间站业余电台的声音。

&ep;&ep;泰勒第一个做出回应。

&ep;&ep;“这里是国际空间站……”

&ep;&ep;在简单确认过身份之后，双方就快速进入了问答环节，由于空间站在太空中持续运行，而且无线电波容易被阻挡吸收，所以这种无线电通话一般时间能有十分钟都算是长的了，甚至还有两三分钟或者几十秒的。

&ep;&ep;开始的几个问题都是常见问题，无非问问宇航员们在太空中的生活和感觉，还有一些太空现象。

&ep;&ep;但是泰勒很快就听到地面上传来一阵小骚动，然后询问的学生声音突然变得很激动。

&ep;&ep;“我刚刚看到了一段视频，你们在太空中与藏羚羊号相遇了是吗？”

&ep;&ep;“是的。”泰勒他们还不知道nasa放出视频的事情，不过这种事情不需要隐瞒，随便来个小学二年级的学生都可以推断出他们有过会车，他们一定对藏羚羊号进行过观测。

&ep;&ep;“那你们有看到飞船变形吗？我听人们说藏羚羊可以变形成为机甲，大神他把机甲隐藏成了一艘太空飞船！”

&ep;&ep;孩子的英语并不十分准确，唯独“大神”这两个从国外传出来的绰号咬牙才十分清晰。

&ep;&ep;太空上的泰勒不由得一愣，过了几秒才意识到地面在说什么。

&ep;&ep;这个年龄段的孩子没有对机甲不感兴趣的，相比起他们这些宇航员，在地面的那个天才影响力要大得多。

&ep;&ep;这其实根本不是什么太空问题，不过泰勒也不可能拒绝回答。

&ep;&ep;因为就连她也对刚刚自己看到的景象难以忘