“你好，是江森同学吗？”

江森刚在教室里坐下来，连灯都还没打开，高中部教学楼一楼的自习教室门口，就来了个两鬓斑白的阿公。看年纪，应该在60岁左右，长得慈眉善目，说话笑盈盈的。

“对，我是江森，您是蔡老师？”江森赶忙起身。

“对。”蔡老师走进来，手里还拿着一本市面上常见的《五年高考三年模拟》，细声细气道，“你们程校长说你刚从外面回来，咱们这个补习时间，刚刚好吧？”

“刚好，非常好，无缝衔接。”江森连声说着，心里略有点意外。

原本听名字，还以为是女老师的……

他走到教室门边，打开了灯。但外面天还没黑，依然亮堂堂的。

“那就开始吧，两个小时，咱们抓紧题目先做一下。”蔡老师很直白，放下手里的卷子，摊开，随手抽出一张。江森探过头去看了眼，立马说道：“换一张，这张我做过。”

“哦？”蔡老师眼睛微微一亮，“这是高三的卷子啊，你们学校现在进度也这么快了？”

江森道：“我自己赶进度了。”

“哦……难怪。”蔡老师点点头，“紧张一点，也是好事情。中考是没发挥好是吧？”

“还行吧。”江森道，“六百五十分，那个时候体质不太好，体育只有十五分。”

“哦……”蔡老师有数道，“那差不多就是六百七前后的水平，正常发挥，现在应该在东瓯二高。”

“差不多。”

“这两年什么水平。”

“高一全市统考，第九十九名。”

“诶？”蔡老师眼睛亮了，“名次这么高？”

江森点点头。

蔡老师又抽出一张卷子，问道：“这张呢？”

江森道：“这张没做过。”

“那就这张吧。”他抬手看了眼时间，“作文就不写了，先看看其他方面的情况。一个小时够不够？”

“差不多。”

“如果文言文里头有学过的内容，也尽可能做一下。”

“好。”

江森拿了卷子坐到自己的座位上。

蔡老师又跟上一句：“这节课，两个小时，一千五。”

“嗯？”江森抬眼一看。

蔡老师依然面带微笑。

江森立马道：“好！我身上没现金，等下去银行拿。”

蔡老师嗯了一声，就随便拉了张椅子，在讲台上看着江森坐了下来。

江森伸个懒腰，打了呵欠，立马就低头开工。

心里同时忍不住地腹诽：草泥马！一千五两个小时！

如果不是自己遇到，他怎么也不可能相信，06年的语文课能贵到这种程度。回想他自己前世那会儿，家里老爷子一个月的工资也才多少？三千多？一节课顶普通人半个月的收入，这要不是家里开工厂的，哪个消费得起？不过话说，06年东瓯市这边，还真就是工厂老板的财富黄昏了。这个蔡老师敢把价开到这么高，想来平时应该也没少挣地主家傻儿子的钱。

不过这么贵，一定也不简单吧？

有钱人的资源，真特么的是……

太奢侈了！

心里嘀嘀咕咕，没一会儿，江森就进入了状态。一个小时的时间，一晃而过。蔡老师走过来，直接按住了江森的手，说道：“这两道题，没了。”

江森不由地放下笔来，笑道：“这么严格？”

“本来就是这么严格。”蔡老师缓缓说道，“语文考试两个半小时，前一个小时，把九十分的题目写完，后面一个小时，把作文写完，剩下那半个小时，是预留下检查的时间。

虽然说，语文考试检查不检查的，大部分时候分数区别不大。不过做得慢和做得快的区别，还是挺大的。要是前面做慢了，后面写作文就容易着急，所以实际上，还是会有影响。

你的阅读速度、反应速度，以及下笔的速度，这些其实都是高考中隐藏的分数。这些分数不会直接体现出来，但一定会影响到你的答题效率和心态，结果呢，还是直接影响卷面分数。

刷题是为了什么？提高正确率，只是最简单的第一层。实际上更重要的第二层，是提高你的得分稳定性，先刷到熟练，熟练了，才能熟能生巧，才能提高效率，才能获得稳定性。

好学生和普通学生的区别是什么？就在这个稳定性上。好学生哪怕高考前一天晚上失眠了，只睡五六个小时，第二天去到考场，卷子一下来，分数也不会有太大的起伏。

为什么？因为刻在骨子里的稳，一眼看过去，就知道那是怎么一回事。顶多呢，就是有陷阱的难题容易出点问题。但平时是什么水平，高考的时候，一定就是什么水平。基本上不可能存在什么发挥不好的情况。但普通学生就不一样了，状态来了，神挡杀神，状态不行了，总分比平时少五六十分，那都是正常现象。那说到底这是什么？

这就是不稳，根基不稳